Avaliação acadêmica e governança: o papel das lideranças em 2026
Governar não é controlar — é sustentar decisões Em 2026, uma coisa ficou clara no ensino superior: avaliação acadêmica não é mais apenas um tema pedagógico. Ela se tornou um tema de governança institucional. E...
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Avaliação acadêmica em 2026: governança antes da tecnologia
Por que falar de governança avaliativa agora 2026 marca um momento em que a avaliação acadêmica deixa de ser um conjunto de instrumentos isolados e passa a ocupar um papel central na maturidade institucional das IES. O debate sobre inteligência artificial, automação e plataformas digitais é legítimo — mas insuficiente. Antes de qualquer tecnologia, existe […]
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Por que as IES ainda não têm políticas de IA e como implementar em 2026
Um cenário que mudou rápido demais Em 2025, o uso de IA nas universidades brasileiras explodiu — estudantes, docentes e gestores passaram a utilizar ferramentas generativas para estudar, produzir materiais, criar itens avaliativos, revisar textos e apoiar pesquisas. Mas enquanto o uso cresceu, as normas não acompanharam o ritmo. Segundo levantamento divulgado pelo Terra (2025), […]
Leia maisConheça o AGEIN e Maia, são os novos assistentes inteligentes.
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